机译:情境阅读,意义阅读:呼吁语境意图与注意
机译:在移动阅读环境中,不同文本显示类型对阅读理解,持续注意力和认知负荷的影响
机译:游戏情境对共同注意的影响-共享阅读,玩具游戏和没有物质游戏情况下母婴互动的比较
机译:顺序注意:机器阅读的上下文感知对齐功能
机译:注意缺陷/多动障碍的症状和阅读策略:语境分析与形态分析。
机译:阅读和误导:头部和眼睛动作的变化揭示了社交环境中的注意定向
机译:COSMOS QA:机器阅读理解与上下文致辞推理
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)